د پوهنې وزارت د تاریخ په مضمون کې د تیرو دریو لسیزو د پیښو او بدلونونو د نه شاملولو یو اساسي علت دا بولي، چې په دغه موده کې په افغانستان کې رامنځ ته شوي بدلونونه راتلونکې نسل ته ناوړه ذهنیت ورکوي.
د پوهنې وزارت تخنیکي مرستیال اصف ننګ وایي، چې د ښوونځیو د تاریخ په مضمون کې باید هغه دروي شاملې کړای شي، چې ملي ویاړونه په کې موجود وي، سیاسي او ټولنیزې ګټې په کې خوندي وي.
نوموړی وایي، د افغانستان په تیرو درې یا څلور لسیزې انقلابي دي او که چېرې دا دورې د تعلیمي نصاب په تاریخ مضمون کې راوړل شي، نو قومي، ګوندي، سمتي شخړې به پیدا او ملي یوالي ته به زیان ورسوي.
د پوهنې وزارت وایې، د یونسکو سره د افغانستان د تړون له مخې د تعلیمي نصاب په تاریخ مضمون کې هغه پیښې شاملای شي، چې پنځوس کلونه یا نیمه پیړۍ پرې تیر شوې وي.
ده وویل، که چیرې د ټولنې غړې پرې موافق وي نو دوې به د تعلیمي نصاب د تاریخ په مضمون کې به د اوسنې نظام ځیني مثبت ټکي په کې یاد کړي.
خو عام خلک بیا د دې مسئلې په اړه په دوو برخو ویشل شوي، ځینې یې د ملي یوالي لپاره مهم بولي، خو ځینې نور بیا په دې باور دي، چې دا پیښې له خلکو پټې نشي پاتې کېدای.
د پوهنې وزارت د معلوماتو له مخې، دوې د افغانستان ټول تعلیمي نصاب له لومړي ټولګې څخه ان تر دولسم پورې نوي کړي او د تاریخ په مضمون کې یې د افغانستان د پنځه زره کلن تاریخ د بختي، اوستایې، اریایې، باختري او داسې مدنیتونه بیان کړي، چې نړۍ یې روښانه کړي او په ځانګړي توګه په اسیا او ختیځ کې یې پرمختګونو ته لار هواره کړي.
خبریاله، ذکیه غیاثي نذیر،کابل
د پوهنې وزارت تخنیکي مرستیال اصف ننګ وایي، چې د ښوونځیو د تاریخ په مضمون کې باید هغه دروي شاملې کړای شي، چې ملي ویاړونه په کې موجود وي، سیاسي او ټولنیزې ګټې په کې خوندي وي.
نوموړی وایي، د افغانستان په تیرو درې یا څلور لسیزې انقلابي دي او که چېرې دا دورې د تعلیمي نصاب په تاریخ مضمون کې راوړل شي، نو قومي، ګوندي، سمتي شخړې به پیدا او ملي یوالي ته به زیان ورسوي.
د پوهنې وزارت وایې، د یونسکو سره د افغانستان د تړون له مخې د تعلیمي نصاب په تاریخ مضمون کې هغه پیښې شاملای شي، چې پنځوس کلونه یا نیمه پیړۍ پرې تیر شوې وي.
ده وویل، که چیرې د ټولنې غړې پرې موافق وي نو دوې به د تعلیمي نصاب د تاریخ په مضمون کې به د اوسنې نظام ځیني مثبت ټکي په کې یاد کړي.
خو عام خلک بیا د دې مسئلې په اړه په دوو برخو ویشل شوي، ځینې یې د ملي یوالي لپاره مهم بولي، خو ځینې نور بیا په دې باور دي، چې دا پیښې له خلکو پټې نشي پاتې کېدای.
د پوهنې وزارت د معلوماتو له مخې، دوې د افغانستان ټول تعلیمي نصاب له لومړي ټولګې څخه ان تر دولسم پورې نوي کړي او د تاریخ په مضمون کې یې د افغانستان د پنځه زره کلن تاریخ د بختي، اوستایې، اریایې، باختري او داسې مدنیتونه بیان کړي، چې نړۍ یې روښانه کړي او په ځانګړي توګه په اسیا او ختیځ کې یې پرمختګونو ته لار هواره کړي.
خبریاله، ذکیه غیاثي نذیر،کابل